Archives pour la catégorie Assemblée générale

Articles et pages concernant l’assemblée générale du SPCSL : suites des AG, annonce des AG, prises de positions, etc.

Rapport d’autoévaluation du système d’assurance qualité

  • Le rapport d’autoévaluation déposé à la Commission des études le 10 février 2016.

Rapport autoevaluation_ 22 décembre CE

  • Le plan d’action adopté au regroupement cégep le 9 mai 2014.

2014-05-0809 Plan d%27action contrer l%27assurance qualité adopté.pdf

  • Les recommandations adoptées en assemblée générale le 5 novembre 2014 par le SPCSL sur ce plan d’action et le rapport d’autoévaluation:

Que le SPCSL adopte le plan d’action national pour contrer le processus d’assurance qualité de la CEEC, tel qu’il a été adopté au regroupement cégep FNEEQ le 9 mai 2014, sauf les points 4a) et 4e).

Attendu qu’un retour sur la question de l’assurance qualité a été fait en assemblée;

Attendu qu’en participant à l’élaboration d’une politique de gestion des programmes, les professeurs pourront défendre des principes que l’assemblée a adoptés concernant l’assurance qualité (notamment l’autonomie départementale et professionnelle, ainsi que le respect des tâches inscrites à la convention collective);

L’assemblée demande aux professeurs élus de participer aux travaux du comité d’élaboration d’une politique de gestion des programmes.

  • Les propositions adoptées en assemblée générale le 24 février 2016 par le SPCSL sur le Rapport d’autoévaluation du système d’assurance qualité du cégep de Saint-Laurent:

Proposition 7.1 :

Considérant que le 5 novembre 2014, le SPCSL a adopté le Plan d’action national pour contrer le processus d’assurance qualité de la CEEC (adopté au regroupement cegep de la FNEEQ), sauf les points 4a) et 4e) ;

Considérant que le SPCSL acceptait ainsi de participer au Comité de validation et d’orientation du processus d’assurance qualité afin de défendre les principes et valeurs énumérés dans le Plan d’action national pour contrer le processus d’assurance qualité de la CEEC ;

Considérant que le Rapport d’autoévaluation du système d’assurance qualité du Cégep de Saint-Laurent est présentement à l’étude à la Commission des études et que certaines recommandations visant à faire respecter ces principes ont déjà été transmises ;

Il est proposé que le SPCSL donne le mandat aux professeurs qui siègent à la Commission des études d’étudier le document et chacune des recommandations du Rapport d’autoévaluation du système d’assurance qualité et d’y apporter les modifications nécessaires afin qu’ils ne briment pas la liberté académique et l’autonomie départementale et professionnelle; qu’ils respectent les tâches inscrites à la convention collective; qu’ils défendent une conception de la qualité de l’éducation plus large que la diplomation et l’intégrité du réseau collégial.

 

Proposition 7.2 :

Considérant que selon le point 4c) du Plan d’action national pour contrer le processus d’assurance qualité de la CEEC  nous devons éviter de mettre en place de nouveaux mécanismes ou de nouvelles structures départementales ;

Considérant qu’au point 7 du Plan d’action national pour contrer le processus d’assurance qualité de la CEEC,  on propose de demander formellement la dissolution de la CEEC avec un texte argumentaire ;

Il est proposé que les professeurs qui siègent à la Commission des études et au conseil d’administration demandent d’inclure au Rapport d’autoévaluation du système d’assurance qualité un texte exposant les arguments pour dénoncer les mécanismes d’assurance qualité. Si ce texte n’est pas ajouté, il est proposé que les professeurs à la CÉ et au CA votent contre l’adoption du Rapport d’autoévaluation du système d’assurance qualité. Si ce texte est ajouté et que les recommandations du plan d’action qui conclut le Rapport d’autoévaluation du système d’assurance qualité sont jugées satisfaisantes, il  est proposé que les professeurs s’abstiennent par mesure de précaution.

 

Proposition 7.3 :

Considérant que le Rapport d’autoévaluation du système d’assurance qualité contient un plan d’action ;

Il est proposé que les assemblées départementales et les professeurs siégeant à la Commission des études, au conseil d’administration et aux comités paritaires aient la responsabilité de rappeler et de défendre les  principes et valeurs indiqués dans le Plan d’action national pour contrer le processus d’assurance qualité de la CEEC (la liberté académique, l’autonomie départementale et professionnelle, le respect des tâches inscrites à la convention collective, une conception de la qualité plus large que la diplomation et l’intégrité du réseau collégial et du diplôme national) lors de l’application de l’une ou l’autre des actions mises en œuvre par le plan d’action.

 

 

 

Rapport annuel 2012-2013 de la présidente

Quelle année !

Quelle rentrée !

Chers(ères)  collègues,

Comment vous décrire le travail accompli cette année par votre comité exécutif sans penser aux conséquences de la grève étudiante du printemps 2012 sur nos conditions de travail ? Cette année, où nous avons vécu trois rentrées scolaires, deux calendriers accélérés, dont un de six semaines, laissera des traces chez toutes et tous pour un bon moment. Ce marathon, qui n’est pas encore terminé, restera gravé bien longtemps dans notre mémoire.

Pour les membres du comité exécutif, l’année a commencé sur les chapeaux de roue, dans la première semaine du mois d’août, avec comme préoccupation principale une possible rentrée scolaire sous le coût d’une loi spéciale. Une grande part d’inconnue nous attendait. Y aurait-il une rentrée ? Comment allait-elle se passer ? Les étudiants voteraient-ils un retour en classe ? Serions-nous confrontés à une ligne de piquetage et à la possibilité de défier la loi en déclenchant un arrêt de travail illégal ? Continuer la lecture de Rapport annuel 2012-2013 de la présidente

Grève étudiante: Perspectives juridiques et historiques

Ce texte de l’association des juristes progressistes a été mentionné dans un point d’information lors de la dernière assemblée générale. Deux membres du comité École et société ont participé au dernier colloque de l’AJP, dont le thème était « Le droit en quête de justice sociale ».

Grève étudiante: Perspectives juridiques et historiques de l’Association des juristes progressistes, publié le 25 février 2013.

« Dans ce texte, l’AJP souligne que la grève étudiante bénéficie d’une reconnaissance historique au sein de la société québécoise, soutient qu’elle a également des assises législatives et contractuelles, et qu’elle est ancrée dans l’exercice des libertés fondamentales d’association et d’expression. »

Soutien aux étudiants en difficulté financière

Lors de l’asssemblée générale du 11 mai 2012, nous avons adopté la proposition suivante :

Proposition
Que l’assemblée syndicale fasse un don de 5000 $ pour soutenir les étudiants qui auraient des besoins dans le contexte de la grève et que ce montant soit géré par les services aux étudiants.

Ce fonds d’aide financière est maintenant disponible et bonifié par d’autres dons issus de la communauté Saint-Laurentienne. L’aide est distribuée par les services aux étudiants selon la politique détaillée dans le document suivant : Fonds de solidarité 2012 – Critères pour les demandes.

Rapport annuel 2011-2012 de la présidente — Où en sommes-nous ?

Chers(ères) collègues,

Depuis plusieurs jours, je tente de trouver les mots justes pour exprimer le plus objectivement possible tout le travail accompli cette année par les membres du comité exécutif. Dans le contexte du conflit étudiant, toujours non résolu, il est bien difficile de prendre la distance nécessaire pour écrire un rapport en toute objectivité.

Militer au sein de l’exécutif cette année, et surtout cette session-ci, n’a pas été une mince affaire. Nous avons vécu des situations absolument impensables et inimaginables auparavant comme enseignants et comme représentants syndicaux : des défis de taille que nous avons tenté de mener à bien, et ce, avec les responsabilités qui nous incombent. La tâche a été très lourde et très stressante. Hebdomadairement, nous nous disions toujours que nous venions de vivre notre semaine la plus stressante… et voilà que la suivante était pire encore. Continuer la lecture de Rapport annuel 2011-2012 de la présidente — Où en sommes-nous ?